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  • 汽車底盤構造與維修(活頁式)

    作者:徐曉松,曲志鵬

    本書根據汽車維修一線實踐,選擇最常見、最實用的汽車維修項目,并結合學?,F有的實訓設備編寫而成。主要內容包括傳動系統構造與維修、行駛系統構造與維修、轉向系統構造與維修、制動系統構造與維修、底盤電控系統認識和底盤綜合維修。本書實用性強,體現了汽車維修項目的適用性,使學生在學校里學到的實際技能與汽車維修企業中遇到的維修項目實現零距離接軌。本書可作為中等職業學校汽車類專業教材,也可供相關工程技術人員參考。

  • 地圖學

    作者:張明華, 潘傳姣, 主編

    本書為教材。包括地圖的定義、基本特性、作用與類型,地圖的數學基礎如地球的形狀大小、測量坐標系與定位、地圖投影、地圖定向、地圖比例尺,地圖符號包括地圖的語言、符號的視覺變量、符號的圖形效果、符號的色彩影響、注記,地圖的表示如應用點狀符號、線狀符號、面狀符號,地圖的設計、編輯與應用指普通地圖、專題地圖、地圖集的編輯與設計,評價地圖的標準、地圖的分析方法和應用等內容。本書理論與實踐相結合,內容適中,具有較大的實用價值和針對性。

  • 語 文(第2版)

    作者:汪帶生

    本教材是2011年我校語文教研室根據中?!墩Z文教學大綱》的要求,結合中等職業學校課程改革和我校的實際情況編寫的。這本教材在展現語文教學功能,注重思想性、人文性的同時,把培養學生綜合能力放在突出的重要位置。
    這本語文教材編寫時遵循了創新性和實用性原則,以全新的體例,打破了傳統的以文章體裁劃分單元的編排體系,采用以活動為載體、以知識鏈接為輔助的體系來編排,寓知識于豐富的課堂活動之中。這樣不僅符合學生的認知規律,而且可操作性強,基本能使教學呈現出學生在做中學、學中做的教學情境,充分調動學生的主體作用。
    本教材為單行本,按3個模塊安排了10個單元:經典誦讀模塊2個單元,口語訓練模塊4個單元,應用寫作模塊4個單元。參加編寫的有韓丹峰、凌興武、魏任菊、劉陳、陳燕萍、徐水能、汪帶生、胡珊霞等。
    由于這本教材初版古漢語知識涉及不多,這次修訂主要是增加了六篇傳統經典文言文和一首唐詩,并將這七篇課文連同原來的一篇文言文課文分別按類別屬性安排到經典閱讀、朗誦、復述等4個單元里面,增加了課文容量,豐富了教材內容。
    重新修訂后具體添加的課文安排如下:第一單元經典誦讀新添加了蘇軾《赤壁賦》和張若虛的《春江花月夜》。第四單元朗誦補充了蘇洵的《六國論》和韓愈的《師說》這兩篇經典議論語體的文言文。議論文在原教材中幾乎沒有涉及,我們在修訂時也想通過這樣的一種方式加以彌補,而且,這兩篇文章是傳統的經典議論語體文章,也適合吟誦,與朗誦這一主題并不相悖。第六單元經典誦讀安排的是一組中外小說名篇,主要是增加學生閱歷,提升學生人文素養。因此,我們在這一單元添加了《水滸傳》中節選的《林教頭風雪山神廟》和蒲松齡的《促織》這兩篇文言文小說。第七單元復述,為了鍛煉學生表達能力,原教材安排的是故事性、情節性都較強的文學作品。因此,我們在這一單元添加了司馬遷《史記》中的兩個節選《廉頗藺相如列傳》和《鴻門宴》,這樣與上一單元結合起來,都是故事性很強的敘事體文章,構成了學生復述時豐富的素材,使同學復述有東西可講,也可借此培養學生口語表達能力。
    這些補充課文從漢代到唐宋再到明清的文學作品都有涉獵,極大地豐富了這本校本教材的內容,更加凸顯出本教材特點:培養學生綜合素質,錘煉學生實用能力。
    參加本次修訂的老師是胡珊霞、魏任菊、汪帶生。

圖書分類

Book classification
  1. 本書為中等職業院校機電一體化專業教材,是四川省產教融合示范項目系列教材之一。本書從設備的基本結構分析出發,加強實用技能的培養,使學生掌握機電設備電氣原理分析方法,具備電氣線路安裝調試能力和常見故障分析排除能力。全書共分為5個項目,主要介紹了光機電一體化設備簡介、井式上料機構控制系統、搬運機械手機構控制系統、皮帶輸送與物料分揀控制系統和光機電一體化設備控制系統等內容。本書內容以項目引領為
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  2. 本書參照國家職業技能鑒定標準和光機電一體化實訓設備的實際情況編寫,可作為職業院校機電技術類、電子信息類、自動控制類專業的專業課教材,也可作為從事機電專業生產和維修人員的自學用書。
    全書分為五個項目,包括光機電一體化設備簡介、井式上料機構PLC程序設計、搬運機械手機構PLC程序設計、皮帶輸送與物料分揀PLC程序設計和光機電一體化設備控制系統PLC程序設計等內容。
    本書內容以項目引領為導向,任務驅動為抓手,理論聯系實際,開展教學工作。根據職業院校學生基礎,適當降低純理論分析的深度,從設備的基本結構分析出發,加強實用技能的培養,使學生掌握機電設備電氣原理分析方法,具備電氣線路安裝調試能力、PLC程序設計能力、常見故障分析與排除能力,為今后繼續學習和從事相關的實際工作打好基礎。
    本書由王洪和梁驚濤老師主編。項目三至項目五由王洪老師主持編寫,項目一至項目二由梁驚老師主持編寫。本書在編寫過程中承蒙企業專家侯澤文老師的指導,編者在此表示感謝。
    由于編者水平有限,時間倉促,書中難免存在不足之處,敬請廣大讀者批評指正。

    編  者
    2023年12月
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  1. 項目一  光機電一體化設備簡介 001
    任務一  光機電一體化設備概述 001
    任務二  光機電一體化設備機構組成 006
    任務三  光機電一體化設備氣動裝置 013
    任務四  光機電一體化設備步進電機 018
    任務五  光機電一體化設備傳感器 034

    項目二  井式上料機構PLC程序設計 048
    任務一  井式上料機構信號燈PLC程序設計 048
    任務二  井式上料機構手動PLC程序設計 055
    任務三  井式上料機構自動PLC程序設計 058

    項目三  搬運機械手機構PLC程序設計 064
    任務一  S7-200 SMART PLC運動PLC程序設計 064
    任務二  搬運機械手位置及調速PLC程序設計 080
    任務三  搬運機械手手臂PLC程序設計 084
    任務四  搬運機械手手爪PLC程序設計 089
    任務五  搬運機械手機構PLC程序設計 097

    項目四  皮帶輸送與物料分揀PLC程序設計 106
    任務一  皮帶輸送PLC程序設計 106
    任務二  物料分揀PLC程序設計 114
    任務三  皮帶輸送與物料分揀自動PLC程序設計 124

    項目五  光機電一體化設備PLC程序設計 128
    任務一  光機電一體化培訓設備手動PLC程序設計 128
    任務二  光機電一體化培訓設備自動PLC程序設計 131

    附  錄 144
    附錄A  光機電一體化設備總裝圖 144
    附錄B  光機電一體化設備氣動回路原理圖 149

    參考文獻 150
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  2. 王洪,四川九洲技師學院,高級技師,主要從事機電一體化、機電控制、機械制造等方面的教學和科研工作,有豐富的教學經驗。發表專業論文6篇。田懷文,西南交通大學機械學院副院長,教授。

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