同類圖書

Similar books 換一批
  • 學前教育組織與管理

    作者:鄭子瑩, 盧雄, 主編

    本書為高校教材。書稿立足于學前教育專業學生的認知水平和幼兒園的工作性質,旨在讓學生了解學前教育組織與管理的基本原理和內容,掌握學前教育組織與管理的基本規律,學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。本書在理論的基礎上列舉了很多實用案例,并提供了大量拓展資料,有利于培養學生的思辨意識、創新意識,提高學生與時俱進的管理理念。為學生今后從事幼教和管理工作奠定良好的基礎。

  • 社區教育概論

    作者:溥存富 李飛虎

    本書系統講解了社區教育的歷史沿革與發展,分析了我國社區教育現狀與特點,從社區建設角度,重點就社區教育管理、社區教育課程開發、社區教育實踐模式、社區不同人群的心理教育、社區矯正教育等方面進行了闡述,既適合作為社區管理與服務專業、民政專業、社會工作等相關專業的教材,也適合作為社區專職工作者、街道干部等一線基層工作者的社區教育操作手冊、培訓教材。

  • 探索·選擇·發展 ——高中生生涯規劃

    作者:四川省瀘州高級中學校生涯規劃課程研發組

    目前,一些學校已將生涯教育納入課程體系,因此,作為中學生生涯規劃的教材更凸顯其重要性。作為四川省一級示范學校(國家級示范性普通高中)的瀘州高級中學校,為了學生的個性化發展,提高其自我抉擇能力,便結合本地區經濟社會發展情況和學校特點,編寫了符合我校高中生實際的生涯教育系列教材。

圖書分類

Book classification
  1. 本書為介紹小學英語教法的教材。書稿分八章闡釋了小學英語新課程標準、介紹了語言的概念和功能、探討了小學英語教師的專業素養和科研能力、解析了小學英語課堂常見的教學輔助手段、討論了小學英語課堂教學的特點與教學環節等、介紹了小學英語語言知識教學方法。本教材從實用性的角度出發,對小學英語教育的理論基礎、性質、特點、教師專業發展、課堂教學管理、教學方法和手段、主要教學環節的實施過程等方面做了論述。
    ...查看更多
  2. 《新編小學英語教材教法》一書自2015年9月出版以來,深受廣大讀者喜愛。本書內容深入淺出,分別對英語課程標準,小學英語教材的特點和作用,教學設計、實施與評價,小學英語聽、說、讀、寫等各項技能,以及游戲、活動、多媒體輔助教學等各個教學環節進行了詳細論述,對小學英語教師的綜合素質提出了具體要求。本書內容安排合理,難易程度設計科學,并配備了教學課件,自出版以來,得到了一線教師的肯定,全國十多個省份的高職院校選用了本書。
    本書出版至今已有七八年時間,為了進一步完善內容,跟上時代,與高職院校的專業發展保持一致,將本書進行改版,對原教材中的內容進行了取舍,增加了部分數字資源,歡迎各位一線教師和廣大讀者將在使用過程中發現的問題和疑惑提出來,以便我們進一步完善;也歡迎各位不吝賜教,提出寶貴的意見和建議,在此表示誠摯的感謝!

    編  者
    2023年8月
    ...查看更多
  1. 第一章  緒  論 1
    第一節  小學英語新課標 2
    第二節  小學英語教學目標及原則 8
    第三節  小學英語教學的流派及方法 27
    第二章  語言與語言習得 30
    第一節  語言的功能 30
    第二節  語言學習與語言習得 32
    第三節  母語習得 33
    第四節  二語習得 37
    第三章  小學英語教師素養與能力 40
    第一節  小學英語教師的職業素養 40
    第二節  小學英語教師專業素養 47
    第三節  小學英語教師教學能力 57
    第四節  小學英語教師教研與自修能力 61
    第四章  小學英語教學輔助手段 66
    第一節  多媒體課件輔助教學技能 66
    第二節  常規教具的制作與使用技能 73
    第三節  英語童謠和歌曲教唱技能 80
    第四節  簡筆畫輔助教學技能 86
    第五章  小學英語教學環節 93
    第一節  課前準備 93
    第二節  課堂管理 111
    第三節  課后輔導 146
    第四節  常規測試 153
    第五節  評價反思 157
    第六章  小學英語語言知識教學 162
    第一節  小學英語字母教學 162
    第二節  小學英語語音教學 173
    第三節  小學英語詞匯教學 184
    第四節  小學英語句型教學 202
    第七章  小學英語語言技能教學 213
    第一節  聽力教學 213
    第二節  口語教學 223
    第三節  閱讀教學 230
    第四節  寫作教學 240
    第五節  跨文化教學 246
    第八章  小學英語課堂的創新 253
    第一節  英語教材的使用與評價 253
    第二節  英語說課 260
    第三節  翻轉課堂 267
    第四節  微課與慕課 277
    參考文獻 287
    ...查看更多
  2. 滕春燕,廣安職業技術學院副教授,2002年畢業于四川教育學院英語教育專業,四級涉外秘書,在省級核心期刊發表文章10余篇,參編《學前兒童英語教育》等教材兩部,主要承擔“小學英語教法”“大學英語”等課程的教學。

評論

0/500